Lectura compartida en voz alta - Mejorando la lectura y enseñando a leer a través de cuentos y poemas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura compartida en voz alta - Mejorando la lectura y enseñando a leer a través de cuentos y poemas

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta, como forma de transmitir historias y emociones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que se pueden leer en voz alta.


• Presentar ejemplos de cuentos y poemas breves y leerlos en voz alta.


• Fomentar el interés de los alumnos por los cuentos y poemas, preguntando sobre sus temas y personajes favoritos.


• Asignar la tarea de buscar un cuento o poema para compartir en la próxima sesión.

Sesión 2: Exploración y análisis de cuentos y poemas
Duración: 45 minutos

• Revisar los cuentos y poemas que los alumnos han traído de tarea, y seleccionar algunos para leer en voz alta y analizar en grupo.


• Realizar preguntas de comprensión sobre los textos, como el tema, los personajes, el mensaje, entre otros.


• Trabajar en la identificación de las partes estructurales de los cuentos y poemas (inicio, desarrollo y final).


• Fomentar la participación activa de los alumnos, permitiéndoles compartir sus opiniones y emociones sobre los textos leídos.


• Asignar la tarea de escribir un cuento o poema propio para la próxima sesión.

Sesión 3: Creación de cuentos y poemas
Duración: 45 minutos

• Revisar los cuentos y poemas escritos por los alumnos y seleccionar algunos para ser compartidos en voz alta.


• Realizar un taller creativo, donde los alumnos puedan mejorar y enriquecer sus cuentos y poemas con la ayuda del docente y de sus compañeros.