Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de los juegos del lenguaje y cómo estos pueden fortalecer la diversidad de expresión oral.


• Presentación de recursos: Mostrar a los alumnos distintos recursos como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros, y explicar cómo se utilizan.


• Actividad individual: Los alumnos deberán seleccionar un recurso y crear un juego del lenguaje en base a él.


• Actividad colectiva: Cada alumno deberá compartir su juego del lenguaje con el grupo y explicar cómo se juega.

Sesión 2:

• Introducción al tema de la diversidad lingüística: Explicar a los alumnos la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre las lenguas presentes en su comunidad y otras lenguas de interés.


• Presentación de resultados: Cada alumno deberá compartir con el grupo la información recopilada sobre las distintas lenguas.


• Actividad colectiva: Entre todos, se seleccionarán algunas lenguas para ser utilizadas en los juegos del lenguaje.

Sesión 3:

• Introducción al problema: Explicar a los alumnos la importancia de aprend