La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentación del concepto de comunidad y su importancia en la vida diaria.


• Diálogo en grupo sobre las características de la comunidad en la que vivimos y la importancia de la escuela en ella.


• Actividad artística: los alumnos dibujarán una representación de su comunidad y la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: los alumnos investigarán sobre las diferentes instituciones y organizaciones que existen en su comunidad.


• Creación de un mapa comunitario: los alumnos elaborarán un mapa de la comunidad, identificando las instituciones y organizaciones encontradas en la investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a una institución de la comunidad: los alumnos realizarán una visita a una institución o organización de la comunidad para conocer su funcionamiento y su importancia.


• Registro de la visita: los alumnos tomarán fotografías, videos o realizarán dibujos para registrar su experiencia durante la visita.

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexión en grupo: los alumnos compartirán sus experiencias durante la visita y discutirán sobre la importancia de dicha institución en la comunidad.


• Actividad artística: los alumnos crearán una obra de arte en la que representen la importancia de la institución visitada en la comunidad.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de las obras de