Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
David- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la planeación: "Promoviendo la comprensión de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para prevenir la violencia y discriminación"
Objetivo de la planeación (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque interdisciplinar: Integración de la temática de violencia y discriminación en todas las sesiones.
Enfoque de igualdad de género y de artes y experiencias estéticas: Se fomentará la reflexión sobre los roles de género y se utilizarán expresiones artísticas para abordar las temáticas.
Sesión 1:
Inicio: Presentación de la temática "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse". Discusión sobre experiencias cotidianas donde se evidencien diferentes formas de relacionarse.
Desarrollo: Realización de un debate en grupos sobre los conceptos de violencia y discriminación. Los alumnos deberán reflexionar sobre las diferentes manifestaciones de estas problemáticas en su entorno.
Cierre: Puesta en común de las conclusiones del debate. Tarea: Investigar ejemplos de violencia y discriminación en diferentes contextos sociales.
Sesión 2:
Inicio: Reflexión sobre los resultados de la tarea anterior y su relación con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Presentación del problema de la violencia y discriminación en la sociedad.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre posibles acciones para prevenir y combatir la violencia y discriminación.
Cierre: Puesta en común de las propuestas de los grupos. Tarea: Real