Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración y reconocimiento de producciones gráficas

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y explorarán diferentes producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar imágenes (fotografías, dibujos, carteles, etc.) de diferentes producciones gráficas (cartas, tarjetas, afiches, etc.) y preguntar a los alumnos si saben para qué sirven y a quiénes van dirigidas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes producciones gráficas. Cada grupo deberá discutir y compartir ideas sobre qué tipo de producción gráfica es, para qué sirve y a quién va dirigida. Luego, cada grupo presentará su tarjeta al resto de la clase y explicará sus conclusiones.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de las producciones gráficas en nuestra sociedad y cómo nos ayudan a comunicarnos con los demás. Concluir la sesión destacando la importancia de reconocer y valorar las producciones gráficas.

   
   

Sesión 2: Producción de una carta a un familiar o amigo

Objetivo de la sesión: Los alumnos crearán una carta dirigida a un familiar o amigo, utilizando las producc