Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variable en función de otras.
FATIMA GUADALUPE OJEDA
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variable en función de otras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Relacionar el problema a la falta de sustancia o mezcla ideal con el diseño y representación en láminas descriptivas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Actividad de resolución de problemas relacionados al tema; 2) Presentación de láminas descriptivas que representen las propiedades de la sustancia o mezcla ideal.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el problema a los estudiantes: "No encontramos sustancia o mezcla ideal que nos ayude a explicar dichas propiedades y no sabemos cómo representarla en láminas descriptivas".
- Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con el álgebra y los cuerpos geométricos.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo un problema relacionado con la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y el cálculo de variables en función de otras.
- Los estudiantes deberán resolver el problema de manera colaborativa, utilizando el álgebra y conceptos geométricos.
- El docente guiará y apoyará a los grupos en el proceso de resolución.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo deberá presentar su solución al problema y explicar su proceso de resolución.
- El docente realizará una retroalimentación y resumirá los conceptos clave abordados en la sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar el problema planteado en la sesión anterior