Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Disciplinas involucradas: Inglés, Ciencias Sociales, Ética o Formación Ciudadana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Comunicación asertiva y dialógica en inglés".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialogica para prevenir la violencia en las familias y la escuela.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles el problema: "Los alumnos son violentados en la escuela y en la familia. Busquen soluciones para prevenir la violencia y fomentar el respeto".


• Cada grupo investigará sobre el tema y diseñará propuestas para prevenir la violencia y promover la comunicación asertiva y dialógica en la escuela y la familia.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase en inglés.

Cierre:

• Reflexionar sobre las propuestas presentadas y generar un debate sobre su viabilidad y efectividad para prevenir la violencia.


• Establecer consensos sobre las propuestas más viables y efectivas.


• Asignar tareas para la próxima sesión relacionadas con la investigación y preparación de argum