Características del entorno natural y sociocultural.

Ana Laura Soto
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Comparar y describir las características naturales de diferentes lugares de México.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son las características naturales y cómo influyen en el entorno. Luego, presentar el tema y explicar la importancia de conocer las distintas características naturales de México.



  2. Presentación del problema (10 minutos): Plantear a los alumnos el siguiente problema: "Imaginen que están planeando un viaje a diferentes lugares de México, pero necesitan conocer las características naturales de cada lugar para decidir cuál visitar. ¿Cómo podrían comparar y describir las características naturales de cada lugar?"



  3. Trabajo en grupos (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de diferentes lugares de México, como desiertos, selvas, arrecifes de coral y manglares. Cada grupo deberá investigar y comparar las características naturales de al menos dos lugares de la lista. Deben tomar en cuenta el clima, la frecuencia de lluvias, las plantas y los animales que viven en cada lugar, así como su alimentación.



  4. Presentación de resultados (10 minutos): Cada grupo deberá presentar sus resultados al resto de la clase, describiendo las características naturales de los lugares investigados. Los demás alumnos podrán hacer preguntas o comentarios para enriquecer la información presentada.




Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Reconocer y describir cómo las personas aprovechan los recursos naturales para satisfacer sus necesidades en su entorno.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio (5 minuto