Educación integral en sexualidad - Expresión del carácter y los afectos

Lizbeth Serrano
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Educación integral en sexualidad - Expresión del carácter y los afectos


Objetivo: Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de la lección anterior sobre la importancia de la integridad personal.

  • Planteamiento del tema central: la expresión del carácter y los afectos en relación con la educación integral en sexualidad.

  • Presentación de un caso hipotético de un niño que se siente confundido y culpable por una situación de maltrato infantil.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Dinámica de reflexión en grupo: los alumnos compartirán sus ideas y sentimientos acerca del caso presentado, así como sus propias experiencias relacionadas con la expresión de sus afectos y carácter.

  • Presentación de conceptos clave como la empatía, el respeto y la dignidad personal.

  • Realización de actividades prácticas como dramatizaciones y juegos de rol, donde los alumnos podrán expresar diferentes emociones y aprender estrategias para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Recapitulación de los conceptos y aprendizajes adquiridos en la sesión.

  • Asignación de trabajo para la próxima sesión relacionado con la aplicación de los conceptos aprendidos en situaciones reales.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Educación integral en sexualidad - Prevención del maltrato infantil


Objetivo: Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad, atendiendo el problema del maltrato infantil.


Secuencia didáctica: