Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

PDA (Propósito de Aprendizaje): El alumno debe usar sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describir características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: El grupo "NO IDENTIFICA EL COLOR AMARILLO".

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y organización del grupo.
  
  
  • Presentación del problema: "Hoy vamos a explorar nuestro entorno para identificar plantas que nos llamen la atención. Pero antes, quiero saber si todos saben identificar el color amarillo".
  
  
  • Realizar una breve actividad para identificar el color amarillo, como mostrar diferentes objetos amarillos y pedir a los alumnos que los nombren.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Salida al patio o jardín del colegio para explorar el entorno cercano.
  
  
  • Los alumnos deberán observar las plantas que encuentren y utilizar sus sentidos para percibir características como olor, color, forma, textura y tamaño.
  
  
  • Fomentar preguntas y reflexiones sobre las plantas que observan.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Regreso al aula.
  
  
  • Compartir las observaciones de las plantas realizadas por los alumnos.
  
  
  • Reflexionar sobre la diversidad de plantas que existen en nuestro entorno.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: dibujar una planta que hayan observado y describir sus características.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Saludo y organización del grupo.
  
  
  • R