Introducción al tema

ferchi guzre
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de valoración de los ecosistemas y las interacciones de la comunidad con los mismos, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


Actividades:



  1. Presentación y motivación: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre los ecosistemas y cómo creen que interactúan con ellos.

  2. Exposición del tema: Presentar el concepto de ecosistema y explicar las características del territorio como espacio de vida para diferentes especies.

  3. Análisis de casos: Plantear a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que la interacción de la sociedad con la naturaleza afecta a los ecosistemas. Pedirles que identifiquen los impactos negativos y propongan posibles soluciones.

  4. Reflexión y debate: Fomentar la participación de los alumnos en un debate sobre la importancia de preservar los ecosistemas y las posibles prácticas responsables para lograrlo.


Sesión 2: Conociendo las interacciones de la comunidad con los ecosistemas


Objetivo de la sesión: Analizar críticamente las formas de interacción de la sociedad con la naturaleza que afectan a los ecosistemas.


Actividades:



  1. Exposición de casos reales: Presentar a los alumnos ejemplos concretos de interacciones de la sociedad con la naturaleza que tienen consecuencias negativas en los ecosistemas.

  2. Análisis de impactos: Pedir a los alumnos que identifiquen los impactos negativos de cada caso y propongan alternativas de acción.

  3. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con las formas de interacción de la sociedad con la naturaleza. Cada grupo deberá investiga