Materiales, procesos técnicos y comunidad
Carlo Barrera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de los diferentes procesos técnicos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y del objetivo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que los alumnos conocen.
- Exponer el problema de desconocimiento de los diferentes procesos técnicos y su impacto en la sociedad y la naturaleza.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender los procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de casos reales donde se evidencie el uso de materiales y procesos técnicos en distintas comunidades.
- Realizar una investigación en grupos sobre un proceso técnico específico y su impacto en la sociedad y la naturaleza.
- Elaborar un informe escrito sobre el proceso técnico investigado, incluyendo sus características, materiales utilizados y su relación con la comunidad.
Sesión 2:
- Exposición de los informes escritos por parte de cada grupo.
- Fomentar la participación y el debate sobre los diferentes procesos técnicos presentados.
- Analizar en conjunto las consecuencias de cada proceso técnico y su relación con la comunidad.
- Reflexionar sobre posibles soluciones o mejoras en los procesos técnicos para prevenir daños