Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º en Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos faltan mucho a clases por falta de interés, pobreza, drogadicción y la falta de apoyo de los padres de familia.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre el reconocimiento y diferenciación de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


2. Presentación grupal sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que experimentan los alumnos y cómo influyen en su vida diaria.
Desarrollo: Lectura de un texto sobre la importancia de reconocer las propias emociones. Actividad grupal de discusión y reflexión sobre el texto.
Cierre: Retroalimentación grupal sobre lo aprendido y asignación de lecturas adicionales sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Realizar una actividad de observación de imágenes con diferentes expresiones faciales y reconocimiento de las emociones asociadas.
Desarrollo: Debate grupal sobre cómo influyen las emociones en la toma de decisiones. Realización de una actividad de dramatizac