Narración de historias mediante diversos lenguajes

Elizabeth Vazquez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la narración de historias y promover el interés de los alumnos en la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la narración de historias y su importancia en diferentes culturas.

  2. Lectura en voz alta: Leer un cuento breve y tradicional de la región.

  3. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que dibujen y escriban un breve relato sobre el cuento leído.

  4. Compartir: Invitar a los alumnos a compartir sus escritos con sus compañeros, promoviendo la conversación y el intercambio de ideas.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de describir personajes y lugares.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Recordar la importancia de la descripción en la narración de historias.

  2. Juego de descripción: Pedir a los alumnos que describan a un compañero y a un lugar del aula utilizando diferentes lenguajes (verbal, gestual, pictórico).

  3. Actividad de escritura: Solicitar a los alumnos que describan un personaje y un lugar ficticio usando diferentes detalles.

  4. Intercambio de descripciones: Los alumnos compartirán sus descripciones con sus compañeros y comentarán las similitudes y diferencias.


Sesión 3:


Objetivo de la sesión: Fomentar el intercambio cultural a través de la narración de historias.


Acti