Estudio de los números utilizando el Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números utilizando el Aprendizaje por indagación

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cinco cifras; identificar regularidades en los números.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes diferentes situaciones cotidianas donde se utilizan números (compras, mediciones, calendarios, etc.) y promover una discusión sobre su importancia en la vida diaria.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes una lista de números y pedirles que los ordenen de menor a mayor. Luego, en grupos pequeños, analizar las estrategias utilizadas y discutir las regularidades encontradas.


• Reflexión: Preguntar a los estudiantes sobre las estrategias utilizadas y las regularidades encontradas para iniciar una reflexión sobre el tema.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Presentar a los estudiantes diferentes representaciones de números (numerales, palabras, dibujos, etc.) y pedirles que las asocien correctamente. Luego, en grupos pequeños, discutir sobre las diferentes formas de representar los números y las regularidades que encuentren.


• Aplicación práctica: Proporcionar a los estudiantes una serie de situaciones cotidianas donde deben utilizar diferentes formas de representar números. Cada grupo deberá resolver las situaciones y compartir sus soluciones con el resto de la clase.


• Reflexión: