Herramientas, máquinas e instrumentos: extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Carlo Barrera
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos: extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender el funcionamiento de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.



  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes situaciones en las que utilizan herramientas, máquinas o instrumentos en su vida diaria.



  • Introducción al concepto de extensión corporal: Explicar que las herramientas son una extensión de nuestro cuerpo que nos permiten realizar tareas de manera más eficiente y efectiva.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de herramientas, máquinas o instrumentos. Cada grupo deberá investigar sobre su tipo asignado, cómo funcionan, para qué se utilizan y ejemplos de su aplicación en distintos contextos.



  • Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, destacando la importancia y utilidad de las herramientas, máquinas o instrumentos investigados.



  • Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos deban utilizar diferentes herramientas, máquinas o instrumentos para solucionar un problema específico planteado por el profesor. Los alumnos debe