Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Paola León
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Objetivo (PDA): Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración del cuerpo humano
- Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo.
- Se hará una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del cuerpo humano y su funcionamiento.
- Se les proporcionará una pregunta problema como punto de partida: "¿Cómo el cuerpo humano se mueve y digiere los alimentos?"
- Los alumnos se organizarán en grupos y se les dará tiempo para investigar y buscar información sobre el tema planteado.
- Cada grupo deberá construir una lista de preguntas que surjan de su investigación.
Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y reflexión sobre el tema
- Los grupos compartirán sus preguntas y se organizarán para investigar y responder a las mismas.
- Se proporcionarán recursos como libros, páginas web confiables y material audiovisual para apoyar la investigación.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.
- Se fomentará la reflexión sobre la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características del cuerpo humano, así como la importancia de respetar todas las culturas y per