La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Asertividad en la detección de necesidades e intereses comunitarios.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en la comunidad.
  Desarrollo:


• Explicación del concepto de pensamiento crítico y su importancia en la identificación de problemas y soluciones.


• Ejemplos de situaciones problemáticas en otros contextos.


• Actividad de lectura y análisis de un cuento que aborde un problema similar al de la comunidad.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de identificar problemas y buscar soluciones creativas.


• Tarea: investigar y seleccionar una situación problemática en la comunidad para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea anterior.


• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles soluciones creativas para la situación problemática seleccionada.
  Desarrollo:


• Explicación del concepto de proyecto comunitario y su importancia en la resolución de problemas.


• Ejemplos de proyectos comunitarios exitosos.


• Actividad de investigación sobre proyectos comunitarios similares al propuesto.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la re