Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

AZUCENA CORONA
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Grado: Secundaria 2º


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los derechos humanos (45 minutos)



  • Presentar el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

  • Analizar ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Reflexionar sobre la importancia de respetar los derechos humanos de todas las personas.


Sesión 2: Los derechos y las obligaciones (45 minutos)



  • Explicar la relación entre los derechos y las obligaciones.

  • Identificar cuáles son los derechos y las obligaciones que como estudiantes tienen en su vida diaria.

  • Analizar casos de situaciones en las que se deben equilibrar los derechos y las obligaciones.


Sesión 3: Derechos humanos en poblaciones marginadas (45 minutos)



  • Investigar y presentar casos de poblaciones históricamente marginadas y vulneradas en México y en el mundo.

  • Analizar las causas y consecuencias de la marginación y vulneración de derechos de estas poblaciones.

  • Reflexionar sobre acciones que se pueden tomar para fortalecer la igualdad y el bienestar colectivo de estas poblaciones.


Sesión 4: Acciones para fortalecer los derechos humanos (45 minutos)



  • Proporcionar diferentes situaciones problemáti