Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Paola PA
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1: Sensibilización y concientización sobre la importancia de cuidar la naturaleza (45 minutos)



  • Presentación del proyecto comunitario y su importancia para cuidar el medio ambiente.

  • Explicación de la problemática: falta de empatía de los niños hacia la naturaleza.

  • Dinámica de reflexión: ¿Qué es la naturaleza? ¿Por qué es importante cuidarla?

  • Actividad práctica: Observación y análisis de diferentes elementos de la naturaleza en el entorno escolar.

  • Debate en grupo: ¿Cómo podemos cuidar y conservar la naturaleza en la escuela y en casa?

  • Tarea para casa: Invitar a los alumnos a realizar una acción concreta de cuidado hacia la naturaleza y documentarla.


Sesión 2: Acciones concretas de cuidado y conservación (45 minutos)



  • Repaso de la tarea anterior: Compartir las acciones realizadas por los alumnos.

  • Análisis y reflexión en grupo: ¿Qué impacto tuvieron nuestras acciones en el entorno?

  • Presentación de diferentes formas de colaborar en la conservación de la naturaleza (reciclaje, reutilización, ahorro de agua y energía, plantación de árboles, etc.).

  • Actividad práctica: Diseño y elaboración de carteles o folletos informativos sobre el cuidado de la naturaleza para compartir con la comunidad escolar.

  • Tarea para casa: Invitar a los alumnos a realizar una acción de cuidado de la naturaleza en familia y documentarla.


Sesión 3: Involuc