Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo inicial y revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


2. Presentación del tema a través de una breve introducción, resaltando la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.


2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recolectar información sobre el origen, evolución y función de una herramienta, máquina o instrumento específico.


3. Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, explicando cómo su herramienta, máquina o instrumento cumple con la función de extensión corporal.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de nuestro cuerpo para satisfacer nuestras necesidades e intereses.


2. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y revisar las tareas asignadas.


2. Introducir el concepto de cambio técnico y su relación con la