Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Proyecto Comunitario: Respetando acuerdos y compromisos se convive mejor.

Problemática: Acuerdos y compromisos de convivencia.

Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones cotidianas.
   
   
   • Presentar ejemplos de instrucciones escritas y analizar su estructura.
   
   
   
   



2. Lectura comprensiva:

   
   
   
   
   • Leer en voz alta una receta sencilla y saludable, como la preparación de una ensalada de frutas.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión sobre las instrucciones leídas.
   
   
   
   



3. Análisis de instrucciones:

   
   
   
   
   • Identificar las partes principales de una instrucción: título, ingredientes/materiales, pasos a seguir y recomendaciones adicionales.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos de identificación, ordenamiento y redacción de instrucciones.
   
   
   
   



4. Elaboración de una receta:

   
   
   
   
   • En grupos, los alumnos elaborarán una receta sencilla y saludable escrita, siguiendo la estructura analizada.
   
   
   • Cada grupo presentará su receta a los demás compañeros.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Activación de conocimientos previos:
   
   
   • Recordar la importancia de respetar acuerdos y compromisos en la convivencia diaria.
   
   
   • Reflexionar sobre ejemplos d