Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Comprender que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración de cada clase: 2 horas

Secuencia didáctica de 8 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1: Introducción al tema y definición de conceptos (2 horas)

• Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.


• Definición de conceptos clave: desastres, riesgos, crisis humanitarias, fenómenos naturales, acciones humanas, causas y consecuencias.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre experiencias personales relacionadas con desastres o crisis humanitarias y analizar las posibles causas y consecuencias.

Sesión 2: Tipos de desastres y crisis humanitarias (2 horas)

• Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de desastres y crisis humanitarias: naturales (terremotos, inundaciones, tormentas, tsunamis) y generados por acciones humanas (contaminación, conflictos armados, desplazamientos forzados).


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


• Actividad: Crear un mapa conceptual con los tipos de desastres y sus características principales.

Sesión 3: Causas y consecuencias de los desastres (2 horas)

• Análisis de las causas y consecuencias de los desastres en diferentes ámbitos: material, humano y social.


• Debate en grupos sobre las m