Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del diálogo respetuoso

Ingrid García
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del diálogo respetuoso (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de escuchar, dialogar e intercambiar ideas de forma respetuosa.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar sus ideas.

    • Breve presentación del tema "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura en voz alta de un cuento o historia que ejemplifique la importancia del diálogo respetuoso.

    • Discusión en grupo sobre la historia leída, enfatizando en los valores de respeto, escucha activa y comprensión hacia los demás.

    • Realización de una actividad práctica: los alumnos formarán parejas y practicarán un diálogo respetuoso, donde uno de ellos planteará una idea y el otro deberá escuchar y expresar su opinión de forma respetuosa, sin interrumpir ni juzgar.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán elaborar un dibujo o un collage que represente el diálogo respetuoso.




Sesión 2: Aplicación del diálogo respetuoso en un contexto comunitario (45 minutos)


Objetivo: Aplicar los conceptos de diálogo respetuoso en un contexto comunitario.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: los alumnos presentarán sus dibujos o collages y explicarán cómo representan el diálogo respetuoso.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un caso o problema comunitario ficticio que requiere la toma de decisiones y el int