Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no comprenden cuando hablamos de los albores de la humanidad y cómo contribuye a su entorno social.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Los albores de la humanidad.


• Planteamiento del problema interdisciplinar a atender.


• Actividad de motivación: proyección de imágenes de distintas culturas antiguas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.

Desarrollo:

• Introducción a Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Lectura y análisis de fragmentos de la obra "El origen de las especies" de Charles Darwin.


• Explicación de la importancia de la biodiversidad y cómo contribuye al entorno social.


• Actividad de reflexión y debate sobre la relación entre la evolución humana y la sociedad actual.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: investigar sobre una cultura antigua y su contribución a la humanidad.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Actividad de compartir las investigaciones realizadas sobre las culturas antiguas.

Desarrollo:

• Presentación de distintas culturas antiguas y su importancia