Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de brainstorming en la pizarra sobre lo que los alumnos saben acerca de las familias y su importancia.
  
  
  • Presentar una breve introducción al tema, destacando la importancia de las familias en el desarrollo personal.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de lectura y comprensión sobre las características de las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento.
  
  
  • Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y discusiones grupales.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de reflexión individual y grupal sobre la importancia de las familias en la vida de los alumnos.
  
  
  • Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una lista de las formas de convivencia y socialización que pueden identificar en sus propias familias.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo: Distinguir diferentes formas de participación y colaboración en las familias.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Realizar una actividad de repaso sobre la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué aprendieron sobre las familias como espacios de protecció