Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la comunicación y su importancia en la comunidad.


• Realizar una actividad de motivación en la que los alumnos expresen sus necesidades, gustos y emociones de forma oral, gestual y corporal.

Desarrollo:

1. Actividad de exploración:

• Realizar una ronda de presentación en la que cada niño debe comunicar su nombre, una necesidad que tenga en ese momento y un gusto personal.


• Fomentar la expresión verbal y corporal de los alumnos.

2. Actividad de expresión oral:

• Promover una conversación en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se deben comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Estimular el uso de palabras, gestos, señas y movimientos corporales para expresar estas situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

Desarrollo:

1. Actividad de expresión creativa:

• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones de su vida cotidiana en las que deben comunicarse.


• Fomentar el uso de gestos, señas y movimientos corporales para expresar las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los personajes.

2. Actividad artística:

• Proporcionar materiales de arte (papel, crayones, tijeras, pegam