Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Participar y respetar acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia (10 minutos)

• Presentar el tema a través de una dinámica grupal donde se compartan las experiencias de los alumnos sobre situaciones de convivencia.


• Reflexionar sobre la importancia de establecer acuerdos y respetar a los demás.

Sesión 2: La diversidad en el aula (15 minutos)

• Presentar imágenes o videos que muestren distintos contextos y personas de diversas culturas.


• Promover la reflexión sobre la diversidad y cómo enriquece nuestro entorno.

Sesión 3: Juegos cooperativos (15 minutos)

• Organizar juegos cooperativos donde los alumnos tengan que trabajar en equipo y compartir materiales.


• Fomentar el respeto a las reglas y turnos.

Sesión 4: Historias de diversidad (15 minutos)

• Leer un cuento o contar una historia que muestre cómo las diferencias entre las personas pueden ser positivas.


• Realizar una actividad de expresión artística relacionada con la historia.

Sesión 5: Aprendiendo a escuchar (15 minutos)

• Realizar una actividad donde los alumnos practiquen escuchar atentamente a un compañero y hacer preguntas sobre lo que escucharon.


• Reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los de