Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

GUSTAVO ARTURO SANCHEZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica grupal para conocer los intereses y necesidades de los alumnos en relación a las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Planteamiento del problema de comprensión lectora relacionado con el tema y su importancia para el desarrollo de habilidades técnicas.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la comunidad.

  • Análisis y discusión del texto, identificando palabras clave, conceptos principales y aplicaciones prácticas.

  • Realización de actividades prácticas de manejo de herramientas básicas, como destornilladores, martillos, etc.

  • Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora para utilizar correctamente las herramientas y evitar accidentes.


Cierre:



  • Elaboración de conclusiones sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su relación con los intereses y necesidades humanas.

  • Planteamiento de tareas para la siguiente sesión, relacionadas co