Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión y análisis sobre las desigualdades en la comunidad y propuestas de acción.


2. Presentación oral de propuestas de acción para reducir las desigualdades.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad y cómo creen que afecta a las personas y comunidades.


• Presentar el problema: La desigualdad de género en la educación y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Darles tiempo para investigar y discutir sobre el problema planteado.


• Cada grupo debe identificar las causas y consecuencias de la desigualdad de género en la educación.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Promover la reflexión sobre el impacto de la desigualdad de género en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Asignar la tarea de preparar propuestas de acción para reducir la desigualdad de género en la educación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Hacer una breve revisión de los co