Jugando con el lenguaje y fortaleciendo habilidades motrices
Jocelyn Lagunas
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título: Jugando con el lenguaje y fortaleciendo habilidades motrices
Objetivos de Aprendizaje:
- Fortalecer la diversidad de formas de expresión oral a través de recursos y juegos del lenguaje.
- Rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.
- Desarrollar habilidades motrices en los alumnos.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los recursos del lenguaje
- Presentación del tema "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral".
- Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos del lenguaje que los alumnos conocen.
- Lectura en voz alta de diferentes juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.
- Actividad práctica: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán crear y presentar un juego del lenguaje utilizando los recursos aprendidos.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Lenguas de la comunidad y de otros lugares
- Conversación sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y la importancia de rescatarlas.
- Lectura en voz alta de cuentos o poesías que rescaten las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Actividad práctica: Los alumnos, en parejas, deberán buscar palabras en diferentes lenguas y crear rimas o pequeñas coplas utilizando esas palabras.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Habilidades motrices y juegos del lenguaje
- Realización de una breve rutina de ejercicios de calentamiento para desarrollar habilidades motrices.
- Actividad práctica: Los alumnos, en parejas o