Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles
Objetivo de aprendizaje: Promover espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por grupos sociales y culturales.


• Introducción al problema: Falta de grupos sociales. Discutir las posibles causas y consecuencias de esta problemática.

Sesión 2: Desarrollo

• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes tipos de grupos sociales y culturales presentes en la sociedad.


• Analizar cómo influyen estos grupos en la conformación de las identidades juveniles.


• Reflexionar sobre la importancia de la participación juvenil en la construcción de comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Sesión 3: Cierre

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.


• Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los grupos sociales y culturales analizados.


• Reflexionar sobre cómo estos grupos pueden influir en la construcción de identidades juveniles.

Sesión 4: Inicio

• Realizar una actividad de reflexión individual sobre las