Introducción a la estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Lesly Casandra Hernamdez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y represetna mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertar y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a la estructura y funcionamiento del cuerpo humano


Objetivo: Indagar y describir los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de la agenda.

    • Pregunta motivadora: ¿Alguna vez se han preguntado cómo funciona su cuerpo y por qué cambia a medida que crecen?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Observación y comparación de imágenes (10 minutos)



      • Se mostrarán imágenes de niños y niñas en diferentes etapas de crecimiento y se les pedirá a los alumnos que observen y comparen los cambios físicos que ocurren en cada etapa.

      • Los alumnos registrarán sus observaciones en una tabla comparativa.



    • Actividad 2: Juego de preguntas (15 minutos)



      • Se formarán equipos y se realizará un juego de preguntas sobre los cambios físicos que ocurren durante la adolescencia.

      • Cada equipo debe discutir la respuesta antes de darla y se otorgarán puntos por respuestas correctas.



    • Actividad 3: Elaboración de un modelo (5 minutos)



      • Cada alumno elaborará un modelo sencillo del cuerpo humano, resaltando los caracteres sexuales primarios y secundarios que han identificado previamente.





  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión en grupo sobre las observaciones realizadas y los conocimientos adquiridos.

    • Asignación de tarea: Investigar y traer información sobre los cambios hormonales que ocurren durante la pubertad.




Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Cambios hormonales durante la pubertad


Objetivo: Establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la puberta