Explorando nuestras emociones a través del arte

Plan de clase

Título de la clase: Explorando nuestras emociones a través del arte

Objetivo de la clase (PDA): Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente acogedor.
   
   
   • Presentación del tema de la clase: "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones".
   
   
   • Conversación inicial sobre las emociones que los niños conocen y cómo las experimentan.
   
   
   
   



2. Exploración de las emociones a través del arte (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar diferentes obras de arte que expresen emociones, como pinturas, esculturas o fotografías.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las obras y expresen las emociones que perciben en ellas.
   
   
   • Realizar preguntas guía para fomentar la reflexión, como "¿Cómo te hace sentir esta obra?", "¿Qué emociones crees que el artista quería transmitir?".
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus propias experiencias emocionales relacionadas con las obras de arte.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos, como papel, crayones, pinturas y plastilina.
   
   
   • Pedirles que elijan una emoción que quieran representar y expresar a través de su propia obra de arte.
   
   
   • Brindar apoyo y acompañamiento a los alumnos mientras crean sus obras, fomentando la expresión de sus emociones.
   
   
   
   



4. Reflexión final (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus obras de arte con el resto de la clase.
   
   
   • Realizar un