Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental

Cinthia Michelle Moreno
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Sistemas del cuerpo humano" y su importancia para la salud.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos proteger nuestro cuerpo de las enfermedades?

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación y recopilación de información sobre el sistema inmunológico y su función de defensa en el cuerpo humano.


Sesión 2:



  • Socialización de la información recopilada por cada equipo.

  • Discusión en plenaria sobre la importancia de la participación del sistema inmunológico en la protección del cuerpo humano.

  • Brainstorming de posibles acciones para fortalecer el sistema inmunológico y prevenir enfermedades.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de salud ambiental y su relación con el sistema inmunológico.

  • Análisis de casos de enfermedades relacionadas con la contaminación del ambiente.

  • Debate grupal sobre acciones que pueden llevarse a cabo para cuidar el ambiente y prevenir enfermedades.


Sesión 4:



  • Actividad práctica: realizar una visita virtual a un laboratorio donde se investiga la relación entre el ambiente y la salud.

  • Análisis y discusión de los resultados obtenidos en el laboratorio.

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar el ambiente para