La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de reflexión sobre la importancia de preservar las diversas lenguas existentes como manera de comunicación con los demás.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de preservar las diversas lenguas existentes.


2. Presentación oral de una obra literaria que evidencie la riqueza lingüística de México y el mundo.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Sensibilización sobre la importancia de preservar las diversas lenguas existentes.


• Planteamiento del problema a tratar.

Desarrollo:

• Actividad de brainstorming: Los alumnos mencionarán las diferentes lenguas que conocen.


• Lectura y análisis de un cuento breve que evidencie la riqueza lingüística de México y el mundo.


• Reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones en grupos.


• Entrega y explicación del primer instrumento de evaluación formativa: cuestionario de reflexión sobre la importancia de preservar las diversas lenguas existentes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las diferentes culturas y lenguas presentes en México y el m