Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Actividad de calentamiento: realizar estiramientos y ejercicios de movilidad articular.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de desarrollar y ampliar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   
   
   • Presentación del problema: plantear el problema de cómo utilizar las habilidades, capacidades y destrezas motrices en la actividad deportiva de su preferencia.
   
   
   • Organización en grupos: dividir a los alumnos en grupos pequeños para que trabajen en la indagación del problema planteado.
   
   
   • Investigación en grupo: los alumnos deberán investigar sobre las distintas habilidades, capacidades y destrezas motrices requeridas en su deporte favorito.
   
   
   • Debate y reflexión en grupo: los grupos compartirán sus investigaciones y realizarán un debate sobre cómo pueden aplicar estas habilidades en su deporte de preferencia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Plenaria: cada grupo compartirá las conclusiones obtenidas durante la investigación y el debate.
   
   
   • Reflexión individual: cada alumno realizará una reflexión sobre cómo puede aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en su actividad deportiva preferida.
   
   
   • Cierre de la clase: se agradecerá la participación de los alumnos y se les dará una tarea para la próxima clase.
   
   
   
   

Enfoque de