Composición del Universo y Sistema Solar

Nayeli Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de no saber trabajar en equipo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el Sistema Solar y la composición del universo.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles dentro del equipo.

  • Entrega de una lista de preguntas de investigación sobre el Sistema Solar y la gravitación.


Sesión 2:



  • Revisión de los roles asignados y asignación de tareas específicas para cada miembro del equipo.

  • Investigación individual y en equipo sobre las características y dinámica del Sistema Solar y la gravitación.

  • Registro de la información obtenida y elaboración de una síntesis gráfica.


Sesión 3:



  • Compartir y discutir en equipo las conclusiones de la investigación.

  • Análisis de la relación entre la gravitación y el movimiento de los planetas, con énfasis en la Tierra y la Luna.

  • Debate en grupo sobre la importancia de la interdisciplinaridad en el estudio del Sistema Solar.


Sesión 4:



  • Realización de una actividad práctica para aplicar los conocimientos adquiridos.

  • Los alumnos trabajarán en equipos para calcular las órbitas de diferentes planetas y sus satélites.

  • Presentación de los resultados obte