Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno

benito barragan
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno


Objetivo de aprendizaje (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de expresión del alumno


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y revisión de reglas de convivencia.

    • Presentación del tema: "Vamos a aprender a narrar actividades y eventos importantes que suceden en nuestra familia, escuela o comunidad".



  2. Actividad de motivación (10 minutos):



    • Lectura en voz alta de un cuento que narre una actividad o evento relevante.

    • Preguntas para promover la participación: ¿Qué actividades o eventos ocurrieron en el cuento? ¿Cómo se narraron?



  3. Explicación del objetivo y contenido (5 minutos):



    • Presentación del PDA y su importancia.

    • Mención de la interdisciplinaridad con la expresión del alumno.

    • Explicación de los elementos clave en la narración: orden lógico de los hechos y volumen de voz adecuado.



  4. Desarrollo de la actividad (20 minutos):



    • Los estudiantes divididos en grupos de 4-5.

    • Cada grupo selecciona una actividad o evento relevante que haya ocurrido en su entorno.

    • Los estudiantes narran la historia de manera oral en un orden lógico y cuidando el volumen de voz.

    • El docente circula por los grupos para brindar apoyo y retroalimentación.



  5. Cierre y reflexión (5 minutos):



    • Pregunta