Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización
Objetivo: Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su identidad y pertenencia a una comunidad y país.

Actividades:

1. Inicio: Presentación de imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones (Navidad, Día de la Independencia, Día de los Muertos, etc.) para generar una conversación sobre las mismas.


2. Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las celebraciones y conmemoraciones en su comunidad.


3. Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.

Sesión 2: Conocimiento de las celebraciones y conmemoraciones
Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos sobre las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.

Actividades:

1. Inicio: Escucha de una canción o lectura de un cuento relacionado con alguna celebración o conmemoración.


2. Desarrollo: Realización de una actividad de investigación en grupos sobre alguna celebración o conmemoración de su comunidad. Los alumnos deberán buscar información, imágenes y realizar una breve presentación.


3. Cierre: Exposición de las presentaciones y reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 3: Historia y significado de las celebraciones y conmemoraciones
Objetivo: Comprender la historia y el significado de las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.

Actividades:

1. Inicio: Exposición de imágenes representativas de diferentes celebraciones y conmemora