Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 2º de Primaria

Objetivo:

• Revisar y corregir el texto que se dicta o se le dicta, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar.


• Identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Escritura desarrollo de motricidad fina

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Explicación de la importancia de la escritura y la comunicación efectiva.


• Presentación del problema de escritura y motricidad fina.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lectura en voz alta de un texto corto y sencillo.


• Elegir una frase o párrafo del texto que los alumnos deberán dictar.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo tomará turnos para dictar una palabra del texto elegido y los demás miembros del grupo deberán escribirla en su cuaderno.


• Una vez finalizada la escritura del texto, se le pedirá a cada grupo que revise y corrija los errores que encuentren en su escrito.


• Cada grupo expondrá ante el resto de la clase las correcciones realizadas y explicará por qué realizaron dichos cambios.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la revisión y corrección en la escritura.


• Recopilación de las palabras que se repitieron en varios grupos y discusión en clase sobre posibles sinónimos o palabras alternativas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Revisión de tareas (10 minutos):

• Verificar que los alumnos hayan realizado las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Re