Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua potable, frutas y verduras, y materiales como el algodón, la seda y el lino.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta serie de clases van a aprender sobre las necesidades básicas de las personas y cómo se pueden satisfacer.


• Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué necesidades básicas tienen ellos, y registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Introducción del problema: Presentar el problema de que muchos niños consumen comida chatarra en el aula y discutir las consecuencias para la salud.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar cómo se pueden satisfacer las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda de manera responsable con el entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de lo investigado por los equipos.


• Organizar una visita a la cocina y huerto escolar, para que los alumnos observen la producción de alimentos saludables y cómo se pueden cultivar.


• Realización de una actividad práctica: Cada equipo debe elegir un alimento saludable y presentarlo de manera creativa a través de un dibujo o maqueta.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de lo investigado por los equipos.


• Presentación de materiales como el algodón, la sed