Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Problemas en la lectura y el análisis.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Establecer la importancia de la lectura y el análisis de mitos y leyendas para comprender nuestra cultura.

Actividad inicial: Conocimientos previos (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre mitos y leyendas.


• Registrar las respuestas en una hoja de papel grande y visible para todos.

Desarrollo de la indagación (25 minutos)

• Presentar a los alumnos una selección de mitos y leyendas de diferentes culturas.


• Leer en voz alta un mito y una leyenda, resaltando los elementos de realidad y fantasía presentes en cada uno.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, realizando preguntas como: ¿Qué elementos creen que son reales y cuáles son fantasía? ¿Qué elementos de la historia nos hacen pensar en la realidad o en la fantasía?


• Proporcionar ejemplos concretos de los elementos identificados.


• Permitir que los alumnos expresen sus opiniones y compartan sus puntos de vista.

Problematización (5 minutos)

• Plantear el problema: "¿Qué dificultades podemos enfrentar al leer y analizar mitos y leyendas?"


• Pedir a los alumnos que reflexionen de forma individual y registren sus respuestas en sus cuadernos.

Cierre (5 minutos)

• Realizar una puesta en