La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo: Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones de conflicto que hayan vivido en el ámbito escolar o con los compañeros. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles un caso de conflicto real o ficticio para que lo analicen. Los casos pueden estar relacionados con la dificultad para trabajar en equipo y fomentar la participación efectiva y cooperativa.


• Cada grupo deberá identificar las causas del conflicto, las posibles soluciones y las habilidades de comunicación y empatía que podrían utilizar para resolverlo.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la importancia del diálogo y la comunic