Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Título del proyecto: Jugando con las palabras

Objetivo general: Fortalecer la diversidad de formas de expresión oral a través de recursos y juegos del lenguaje, rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo específico: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 min)

• Saludo y presentación de la temática del proyecto.


• Explicación de la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el valor de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

2. Exploración de recursos y juegos del lenguaje (20 min)

• Presentación de diferentes recursos y juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.


• Ejemplificación de algunos de ellos, invitando a los alumnos a participar activamente en su creación y ejecución.

3. Creación de juegos del lenguaje en lo individual (15 min)

• Los alumnos crearán adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas o coplas de manera individual, utilizando los recursos y la inspiración proporcionada.


• Fomentar la creatividad y la expresión personal.

4. Cierre (5 min)

• Compartir los juegos del lenguaje creados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de mantener y valorar las diversas formas de expresión oral.

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 min)

• Hacer una breve recapitulación de los juegos del lenguaje creados por los alumnos en la sesión anterior.

2. Creación de juegos del lengua