Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El grupo se des concentra fácilmente con cualquier cosa de igual forma muestran problemas del habla

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Actividad de inicio: Saludo y conversación sobre las diferentes formas en las que se puede expresar oralmente.


• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Dinámica de integración: Juego de presentación en el que cada alumno deberá decir su nombre y una palabra que comience con la misma letra de su nombre.


• Actividad principal: Realización de juegos del lenguaje como adivinanzas y trabalenguas. Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para crear y compartir sus propios juegos del lenguaje.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los juegos del lenguaje creados por los alumnos.


• Presentación del tema: Rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad principal: Realización de canciones, rimas y coplas en diferentes lenguas. Los alumnos podrán buscar información sobre canciones tradicionales