Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Maricela Verduzco
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo (PDA): Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase con una breve explicación sobre los efectos de la aplicación de fuerzas en los objetos.
- Presentar el objetivo de la clase y su importancia para comprender el tema.
Actividad de sensibilización (15 minutos):
- Mostrar a los alumnos diferentes objetos hechos de diversos materiales como madera, plástico, metal, etc.
- Pedir a los alumnos que observen y toquen los objetos para identificar sus características y propiedades.
Experimentación (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos.
- Pedir a los grupos que experimenten con los objetos, aplicando fuerzas como empujar, jalar, ejercer presión y hacerlos chocar entre sí.
- Fomentar la observación y el registro de los cambios producidos en los objetos después de aplicar las fuerzas.
Reflexión (10 minutos):
- Realizar una puesta en común con los grupos, para que compartan sus observaciones y conclusiones sobre cómo se deforman los objetos al aplicarles fuerza.
- Guiar una discusión sobre los diferentes materiales y sus respuestas a las fuerzas.
Sesión 2:
- Repaso (10 minutos):
- Reco