Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Maricela Verduzco
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo (PDA): Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer presión sobre ellos o hacerlos chocar.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Iniciar la clase con una breve explicación sobre los efectos de la aplicación de fuerzas en los objetos.

    • Presentar el objetivo de la clase y su importancia para comprender el tema.



  2. Actividad de sensibilización (15 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes objetos hechos de diversos materiales como madera, plástico, metal, etc.

    • Pedir a los alumnos que observen y toquen los objetos para identificar sus características y propiedades.



  3. Experimentación (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos.

    • Pedir a los grupos que experimenten con los objetos, aplicando fuerzas como empujar, jalar, ejercer presión y hacerlos chocar entre sí.

    • Fomentar la observación y el registro de los cambios producidos en los objetos después de aplicar las fuerzas.



  4. Reflexión (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común con los grupos, para que compartan sus observaciones y conclusiones sobre cómo se deforman los objetos al aplicarles fuerza.

    • Guiar una discusión sobre los diferentes materiales y sus respuestas a las fuerzas.




Sesión 2:



  1. Repaso (10 minutos):

    • Reco