La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Importancia del descubrimiento de América para los mexicanos y su interés por conocer esta historia.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación". Explicación de los objetivos y actividades a realizar. Despertar el interés de los alumnos al mostrarles imágenes y videos relacionados con el descubrimiento de América.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema. Compartir información básica sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen sobre la vida y logros de Cristóbal Colón.
Cierre: Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas de la actividad de investigación. Establecer las bases para el desarrollo del proyecto comunitario.

Sesión 2:
Inicio: Retomar las conclusiones de la sesión anterior. Mostrar imágenes y videos relacionados con el descubrimiento de América desde una perspectiva mexicana.
Desarrollo: Realizar una actividad de debate en grupos donde los alumnos discutan la importancia del descubrimiento de América para los mexicanos. Presentar diferentes posturas y argumentos.
Cierre: Compartir las conclusiones obtenidas en el debate. Establecer los puntos principales que se trabajarán en el proyecto