¿Qué es la cultura?

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas" en alumnos de Preescolar 3º.

Objetivo (PDA): Relacionar en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Reconocer manifestaciones culturales.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: ¿Qué es la cultura?

• Presentar la idea de cultura a través de imágenes y palabras sencillas.


• Realizar una conversación sobre diferentes manifestaciones culturales que existen en su comunidad.


• Invitar a los alumnos a compartir alguna experiencia o suceso cultural que hayan vivido.

Sesión 2:
Tema: Descubriendo manifestaciones culturales

• Mostrar a los alumnos diferentes manifestaciones culturales como danzas, música, pinturas, esculturas, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o pinten una manifestación cultural que les haya llamado la atención.


• Comentar en grupo las diferentes manifestaciones culturales representadas y relacionarlas con sucesos personales o familiares.

Sesión 3:
Tema: Creando nuestra propia manifestación cultural

• Invitar a los alumnos a crear una manifestación cultural a partir de materiales disponibles en el aula (papel, tijeras, pegamento, etc.).


• Realizar una exposición de las manifestaciones culturales creadas por los alumnos y promover el diálogo sobre las emociones o ideas que cada una representa.

Sesión 4:
Tema: Compartiendo nuestras manifestaciones culturales

• Invitar a los alumn