Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Comunidad rural con 5 alumnos kinestésicos, 3 visuales y 1 aún no concreta lectoescritura.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consisten los textos explicativos y su importancia.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre temas que les gustaría investigar.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos según sus preferencias y asignarles un tema para investigar.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los grupos investigarán sobre su tema asignado utilizando diferentes fuentes como libros, internet, etc.


• Actividad 2: Los grupos deben recopilar información relevante y tomar notas para posteriormente elaborar un texto explicativo.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los grupos compartirán la información que han recopilado y discutirán los puntos clave de su tema.


• Actividad 2: Cada grupo comenzará a redactar su texto explicativo, tomando en cuenta la estructura y características de este tipo de textos.

Sesión 4:

• Actividad 1: Los grupos finalizarán la redacción de sus textos explicativos.


• Actividad 2: Los alumnos con dificultades en la lectoescritura recibirán apoyo individualizado para su nivel de desarrollo.

Sesión 5:

• Actividad 1: Cada grupo presentará su texto explicativo a los demás alumnos de la clase.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán preguntas y comentarios sobre los textos presentados, fomentando la participación y la comprensión.

Sesión 6:

• Actividad 1: Los alumnos realiza